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公布日期:2017-04-27欣赏次数:43

江苏修建职业技术学院作为国度树模高职学院、天下失业50强高校,人才培养质量广受赞誉。其二级单元建筑设计取粉饰学院(下简称“计划学院”)的毕业生,更是以综合素质下、事业心和业务能力强,深受用人单位好评,2016年学院荣获“江苏省教育工作先进集体”称呼。

计划学院针对高职院校生源实践和学生生理诉求,正在踏实提拔专业本领的基础上凸起“通用本领”“岗亭专属本领”“成长本领”培育,立异构建了“3333”学生思惟引领和本质拓展系统,为高职院校学生思想政治教育斥地了一条充满活力取朝气的极新途径。

“高职院校要培育能办事、会做人的下本质利用型技能技艺人材,思想政治教育便必需保持职业导向,取进修方针分离起来,让二者之间构成正相干影响力,引领学生思惟本质全面发展。”正在计划学院党总支书记黄立营看来,高职学生思想政治教育应凸起“方向性”“职业性”“自傲性”三年夜特性,重点是学生职业素养培育,难点是学生自信心建立。

计划学院充分利用社会资本,结合5家深度互助单元配合展开基于职业导向的“3333”学生思惟引领和本质拓展理论,有用办理了高等职业教育中教书取育人的同步和谐成绩。9位高校名师、12名校友,逾50名专业西席及企业管理人员到场项目理论,选树3000多人次学生典范,与得了杰出效果。

  

三“微”点牵引思惟之线

计划学院充实考虑到当代大学生的思惟特性,经过学生们认识取爱好的网络新媒体,构建了微博、微疑、微视频“三微”学生思惟引领系统,既满意学生进修交换、展现自我的生理诉求,又经过典范选树、设立企业奖学金等方法办法激起学生们的进修动力。现在,微思政平台已成为教师思惟传布的讲台,学生存眷时政的看台、风度展现的舞台,黉舍办事学生的平台,正在发扬社会主义核心价值观、展现团结互助的小我或集体风度同时,营建了调和温馨的发展情况,传送悲观向上的正能量。

  

三讲坛拓展视野之线

为了拓展学生视野,计划学院以学生素质教育为主体,主动梳理各项资本,构造开设了专业讲坛、企业讲坛、名师讲坛,极大天丰厚了教诲主体。企业讲坛以翔实的企业理论案例有用补偿了黉舍讲授的理论性成绩,让学生前瞻性天理解企业岗亭技艺需求、本领本质需求。名师讲坛让学生对专业,对技能技艺有了更深入的理解和熟悉,开导学生分离本人的进修实践来探求,来立异。专业讲坛作为讲堂的延长,西席们分离本人研讨标的目的,让学生更分明专业的内在及焦点。黉舍、企业、社会三方配合构建出完备明晰的进修方针和进修途径,同时也为企业职工、黉舍西席、校友、家长搭建了彼此交换的平台。

  

三杯赛提拔本质之线

以赛促学是激起学生进修生机的有用本领,计划学院分离高职院校培养目标,打造了三年夜杯赛,更好天增进了学生本质取岗亭要求的交融。学院取三家互助企业联手,针对专业对应岗亭本领本质需求设置了“三年夜杯赛”,出力强化学生身心本质、语言表达本质、岗亭专属本质和立异创业本质。三年夜杯赛贯串学生进修历程,实现职业精力、职业道德、职业素养、职业技能并重,对学生职业风俗取本质的养成,失业认识的提拔感化凸起。别的,经过杯赛,企业也可以来校选才,实现校企互惠共赢。

  

三统考修建检测之线

为了培育出更合适企业需求的下本质人材,计划学院自我加压,针对7个专业配合的职业岗亭本领要求,举行了“外型、制图、手绘”三项专业底子焦点技艺统考,宽把人才培养质量关。

“统考是对教学质量的一种倒逼,程度检测是对学生卖力、对企业卖力,对黉舍的成长质量卖力。”计划学院院长陈志东先容道,三项统考的尺度是由学院取企业结合订定的,充实分离企业岗亭实践需求,对学生进修功效举行客观丈量和评价,每学期一次,到达要求才可拿到响应学分,不然必需持续进修,直至查核经过。

  

下本质立异型技能技艺型人材的培育,离不开立异型的人材教诲管理理念,计划学院的学生教诲管理团队以“思惟标的目的保障、进修动力强化、成才自傲建立、本质岗亭婚配”为理念基石打造的“3333”学生思惟引领和本质提拔系统,令人才培养质量明显提拔。修建粉饰工程技术专业被评为江苏省“十二五”重点建设专业(群)以后,2015年,又被立项为江苏省高校品牌专业建设项目。学院取中铁粉饰、中建二局、中建三局、中建八局等国字号企业,及金螳螂、山东德才、深圳偶疑、南京天威虎等国度百强企业告竣持久互助和谈,为其运送人材,201420152016持续三届毕业生局部失业,连任黉舍失业先进单位。葛志亮 娄志刚

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